O Solar dos Querubins é um espaço para a vida, para a vivência das emoções, dos valores e dos afetos. Para que crianças de diferentes idades ampliem seu repertório vivencial e cultural com atividades lúdicas, construindo sentimentos de respeito, troca, compreensão, alegria, apoio, dignidade, esperança, confiança, solidariedade, entre outros. Para lhes possibilitar acreditar em si mesmas e no seu direito de viver de forma digna e com alegria.

Vídeo do Projeto

O projeto foi idealizado e é mantido em parceria com a Associação Despertar para o Desenvolvimento Sustentável, organização sem fins lucrativos, fundada em 2005 na cidade de Campanha, Minas Gerais.

   

Princípios:

O programa Solar dos Querubins valoriza o investimento na criança, priorizando a primeira infância, como requisito essencial para uma cultura de paz e o desenvolvimento comunitário, com foco no desenvolvimento humano e social. Assim, baseou o seu planejamento nos seguintes princípios:

• •  Pilares da Educação para a vida ou educação não formal (UNESCO- Educação para todos).

A  educação, formal e não formal, é o principal agente da transição para o desenvolvimento sustentável, implementando a capacidade das pessoas. Está voltada tanto para as crianças, quanto para seus pais e educadores. Ela não se limita a desenvolver capacidades científicas e técnicas, também reforça a motivação e o apoio social às pessoas. Favorece o desenvolvimento de valores, o comportamento e o estilo de vida, indispensáveis para um futuro sustentável.

• •  Brincar como instrumento privilegiado para o desenvolvimento infantil.

Brincar  estimula a criatividade, permite a descoberta do significado na vida de cada um, aumenta a capacidade da criança de atuar em grupo, estimula a inteligência e favorece o desenvolvimento infantil nos aspectos físico, mental, social e emocional.

• •  Direito de todas as crianças à alegria, ao convívio afetuoso e a vivenciar momentos de felicidade.

Segundo o artigo 227 da Constituição Federal, “ É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar comunitária, além de colocá-los a salvo de toda a forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão (Brasil,1988).

• •  Valorização das manifestações culturais da criança.

É preciso conhecer e valorizar as bases culturais das crianças, estimulando a pesquisa sobre a  cultura da cidade de Campanha e região, suas manifestações, memória , acesso a acervos , multiplicação das ações mediadoras de leitura através de apresentações cênicas e contação de histórias, atividades plásticas diversas, história da arte, brincadeiras tradicionais.

• •  Participação ativa de crianças, pais, educadores, gestores e comunidade, em todo o processo.

É fundamental criar um espaço comunitário para a convivência pacífica baseada nas raízes culturais locais, nas brincadeiras e nas artes, promovendo eventos lúdicos de caráter multigeracional, tanto em áreas urbanas quanto rurais.

Local:

Um espaçoso casarão do século XIX (Solar dos Fleming), localizado na Av. Ministro Alfredo Valladão 44, na cidade de Campanha- Sul de Minas Gerais. Este foi totalmente revitalizado, adequado e equipado para o atendimento de crianças, suas famílias e educadores. Conta com: sala para as artes; sala de jogos para bebês; sala das histórias/ biblioteca; sala de jogos com regras; sala do faz de conta; sala para música/dança; sala para administração; apartamento de hóspedes (para colaboradores convidados); copa; cozinha; banheiros para adultos e crianças; parquinho externo; mini fazendinha, com viveiro para pequenos animais e horta.

Atividades:

• •  Oficinas lúdicas nos diferentes espaços do Solar, para crianças de 3 meses a 12 anos de idade, individualmente ou em grupo;
• •  Visitas sistemáticas para crianças das escolas e grupos da cidade de Campanha, para o desenvolvimento de atividades lúdicas e culturais;
• •  Visitas monitoradas de escolas e grupos da cidade ou da região, para as atividades do Solar (adultos e crianças);
• •  Oficinas de artes plásticas ( crianças);
• •  Ateliês de artesanato (em implantação);
• •  Oficinas de música e dança ( em implantação);
• •  Cursos de qualificação profissional em costura artesanal e gastronomia ( em implantação);
• •  Atividades lúdicas comunitárias nas áreas urbana e rural

Observação: Os serviços em fase de implantação irão requerer aporte de recursos humanos e materiais, para que se viabilizem.

Apoie este Projeto

Os serviços vêm se mantendo com a contribuição de pessoas e organizações parceiras das duas associações. O aumento no volume dos atendimentos, no entanto, embora  necessário, fica prejudicado pela escassez dos recursos humanos e materiais, o que levou as duas organizações a buscarem alternativas para a sustentabilidade do programa.

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